如果把新高一数学衔接课上成初三数学的复习课，竞赛课抑或 高一的新课，那这个课程上起来就有点背离引导学生学好高中数学的目标了，所以我们既要对初中和高中的知识的断层进行补充，又要对高中必考的解题方法进行强化，还要强调解题数学思想的升华，最后上一两个单元新课，教会学生如何学？将方法融入到实战的课程中。

2020年新高一数学尖子生培优思维训练

断层篇

方程篇

第一讲一题玩转因式分解基本解题策略

第二讲特殊结构给特殊因式分解的你

第三讲揭秘倒数方程的解题套路

第四讲六种处理技巧让复杂的分式方程解法更简单

第五讲通过解无理方程练就两个绝招

第六讲高中数学不可忽略的计算瓶颈——齐次方程求解策略

第七讲揭秘对称式潜规则高效解题

不等式篇

第八讲一句话高效破解一元二次不等式的解法…

第九讲解分式不等式需要规避两个易错点

第十讲绝对值不等式解法

知识篇

第十一讲圆幂定理

第十二讲三角形五心和两个半径…

········第十三讲突破六个概念陷阱

方法思想篇

方法篇

第十四讲构造方程

第十五讲构造函数

第十六讲构造图形

第十七讲寻等策略…

第十八讲巧妙变形

第十九讲裂项相消

第二十讲错位相减

第二十一讲倒序相加…

第二十二讲配方本质

第二十三讲待定系数

第二十四讲万能模板…

思想篇

第二十五讲铁三角之函数与方程的关系

第二十六讲铁三角之零点问题突破

第二十七讲铁三角之函数与不等式的关系

激情同步篇

集合篇

第二十八讲集合的定义和表示

第二十九讲集合的关系…

第三十讲集合的运算

函数篇

第三十一讲联想发散由点到面构建函数知识体系

第三十二讲函数定义域求解策略

第三十三讲函数解析式必须掌握的三种方法

第三十四讲函数奇偶性判定，突破理解思维瓶颈

第三十五讲各类函数单调性判定方法和图像的画法

第三十六讲恒成、有解问题大突破

课程设置为：培优30节课，基础班36节课

讲师：张老师老师亲自代课，线上线下同步直播，外省建议直接上网络课，线下可以直接来面授

2020年暑期新高一物理课程介绍

初中物理研究的问题相对独立，高中物理则是一个知识体系，初中物理只介绍一些较为简单的知识，注重定向性分析，高中物理是更深层次的研究，注重定量分析。 高一物理是物理学研究方法和思维方法初步形成的学习阶段，基本的概念、基本的规律、基本的的方法都需要通过一个衔接来掌握。本课程的衔接教学更加注重掌握高中物理的学习方法，对基本的知识结构、零散的知识点进行高效点拔。

名师介绍

文老师有20多年丰富的教学经验，在各级各类的比赛中多次获省市一等奖，文老师多次参加市级以上的大型考试的命题工作，对考试方向把握准确、对试题结构研究透彻，擅长从命题的视角讲解试题与习题，讲一题会一类；擅长学习方法指导，研究学习方法很多年，喜欢从学习方法、解题方法的角度指导解题，复杂物理题经他点拔后即可变得条理清晰、有章可依，懂一题会一片；经过文老师指导的学生，可以让优生更优，后进变先进！课堂教学风趣幽默，为人处世随和大度，喜欢物理如痴如醉！

看到简历是不是想欣赏一下老师上课的风格呢

初中化学与高中化学一脉相连，内容由浅入深，既有联系，又有转折。新高一的同学往往停留在初中的学习方法上，导致学习事倍功半，适应性差。因此探索初高中化学学科学习方法的衔接具有极强的实用意义，对新高一的同学快速适应高中化学的学习、系统的掌握化学学科的特点、培养化学学科的思维能力具有很好的指导意义。

暑期新高一化学内容精讲

共22次课

名师介绍

2009年评为中学高级教师，省骨干教师，省化学会会员，市化学学科带头人。教学实力派老师并有较强的教科研能力，先后担任过16届毕业班化学教学工作，教学成绩优异，所培养的学生多次在全国化学奥林匹克竞赛中获奖，有着丰富的指导高考考前复习工作经验。参加的各种教科研活动多次获奖，两次获省级优质课比赛一等奖，三次获得市级优质课一等奖。2010年开始担任中学教科研处主任、业务副校长等职务。主持教育部“十一五规划”课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》，任课题组组长。连续三届担任市教研室兼职教研员，在市教研室担任兼职教研员期间，曾多次在全市教研会上做典型发言或业务指导

文章来源：《中学生数理化》 网址: http://www.zxsslhzzs.cn/zonghexinwen/2020/1007/412.html

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